MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA
DOMINICANA
POLITÉCNICO
PADRE ZEGRÍ
Avenida Emilio Prud`Homme No. 28, Bella Vista,
Santiago, Rep. Dom.
Teléfono: 809-247-7660; Código del Centro:
08834
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Nombre
del proyecto:
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Bella
Vista, Santiago de los Caballeros
República
Dominicana, agosto-noviembre de 2017
JUSTIFICACIÓN
En
estos tiempos, una adecuada comunicación
familiar debe incluir información e intercambio de ideas respecto al proyecto
familiar o a sus actividades como grupo; trasmisión de valores y de criterios educativos de padres e hijos;
un modelo educativo y de posibilidad de discusión sobre el mismo, formación
humana a los hijos, compartir información y apoyar las actividades y proyectos
de cada miembro, compartir actividades, presencia física y psicológica de los
padres, transmisión de seguridad ,protección (no sobreprotección) y amparo
mutuo y sobre todo, que la confianza y seguridad en las familias.
En
el Politécnico Padre Zegrí, se ha observado que las familias están pasando
situaciones difíciles las cuales están afectando a su entorno. Las posibles
causas son el irrespeto, desunión, el
uso de aparatos electrónicos, la carga horaria en los trabajos, la falta de
convivencia trayendo consigo la separación de los padres con los hijos,
depresión, la violencia intrafamiliar que provoca la dificultad en el
aprendizaje de los alumnos, entre otros.
Es
importante llevar a cabo este proyecto porque es un tema recurrente hoy en día, puesto que afecta a
muchas familias de manera directa o indirectamente, ya que los adolescentes
necesitan la comunicación, el ejemplo y
la atención, por parte de sus padres de manera que se involucre a todos
tanto los padres como los hijos para que no busquen refugio en un ambiente no
apto para su desarrollo en la sociedad.
Con
el proyecto “Desarrollemos una mejor comunicación en la familia para una
sociedad segura”, los primeros beneficiados son los alumnos ayudándolos en su
personalidad para que tomen buenas decisiones en su accionar para resolver la
problemática aportando a una sociedad mejor, también los padres porque a medida
que los hijos puedan tener una comunicación fluida con ellos sea cual sea la
situación familiar permite tener una mejor relación, y por ende en el entorno
escolar, pues ayuda al proceso de enseñanza-aprendizaje y en toda la sociedad; gracias a este proyecto
habrá más ciudadanos con valores y
comprometidos a que haya menos
delincuencia en las comunidades afectadas y en nuestro país.
El
proyecto se desarrollará en la familia, la escuela y en la comunidad por medio
de charlas, involucrando más a la familia en el proceso educativo, festivales
de dramatización, canto, bailes presentado en asambleas de padres, día
familiar, además realizando brochurs informativos con tips para una mejor
comunicación, entre otros.
PROPÓSITOS DEL PPA, SEGUNDO CICLO
CIENTÍFICA
·
Investigar las causas
que provocan la mala comunicación familiar.
·
Analizar las
consecuencias de una mala comunicación familiar.
·
Indagar acerca de la
realidad en que viven los miembros de la comunidad educativa.
·
Describir los
beneficios que se obtienen al lograr tener una comunicación efectiva, asertiva
y eficaz en la familia.
POLÍTICA
·
Impartir charlas
dirigidas a las familias, sobre cómo mejorar la comunicación familiar.
·
Accionar y resolver las
problemáticas de las familias, fomentando valores que promuevan la buena
comunicación.
·
Promover la buena
convivencia entre las familias a través de actividades de convivencia.
·
Diseñar actividades
comunes en las familias que fortalezcan las relaciones entre sus miembros.
VALORATIVO
·
Contribuir para que
exista una mejor comunicación entre las familias, el entorno escolar y la
sociedad.
·
Valorar la importancia
de la buena comunicación familia.
·
Motivar que cada una de
las familias tenga una mejor comunicación y que estén unidas en armonía para
que el irrespeto, la desunión y la falta de comunicación desaparezca y puedan
convivir juntas.
·
Asumir compromisos
morales y sociales que contribuyan al fomento de los valores y se fortalezcan
los vínculos familiares.
PREGUNTAS DEL PPA
Dimensión científica
1.
¿Qué es la
comunicación?
2.
¿Cómo afecta la mala
comunicación familiar en el centro educativo?
3.
¿Cuáles factores
afectan la comunicación familiar?
4.
¿Cómo ha influido el
mal uso de la tecnología en la falta comunicación familiar?
5.
¿De qué manera ha
aumentado o disminuido la falta de comunicación familiar?
6.
¿Cuáles psicoemociones
produce en el individuo la falta de comunicación familiar?
7.
¿Cuáles datos
estadísticos de los últimos diez años, relacionan la falta de comunicación
familiar con la inseguridad en la sociedad?
8.
¿Qué es la familia?
Dimensión
política
1.
¿Cómo mejorar la
comunicación familiar?
2.
¿Cuáles métodos se
pueden implementar para lograr una interacción comunicativa en las familias?
3.
¿Cómo puede haber una
buena comunicación entre la familia y el centro educativo?
4.
¿Cómo podemos mejorar
la comunicación familiar según la biblia?
Dimensión
valorativa
1.
¿Por qué es importante
tener comunicación en la familia?
2.
¿Cómo afectan los
conflictos familiares en el ámbito social?
3.
¿Cuáles elementos
ayudan a mantener las buenas relaciones en las familias?

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